Estadística aplicada al deporte
Por: Ordoñez Sánchez, Neuredín.
Series Escuela sin Fronteras.Editor: Colombia : Escuela Nacional del Deporte, Faid editores 2002Descripción: 188 Pág. / 24 cm.ISBN: 9589697658.Tema(s): Ciencias del deporte | Deporte - Estadística | Rendimiento (Deportes) | EstadísticaClasificación CDD: 519.5
Contenidos:
Resumen: La colección Escuelas sin Fronteras contiene una serie de aportes al mejoramiento del deporte en Colombia. De esta manera Coldeportes y la Escuela Nacional del Deporte están contribuyendo para masificar el conocimiento y democratizar su práctica científica.
La estadística, el deporte y la salud -- Estadística descriptiva -- Medidas de tendencia central (M.T.C) -- Medidas de variabilidad -- Distribución normal -- Correlación, regresión y predicción -- Comparaciones por cociente.
Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Colecciones Especiales | Biblioteca José María Cagigal Colecciones Especiales | Colecciones Especiales | 519.5 O65 e1 (Navegar estantería) | e1 | Disponible | 000014 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 519.5 O65 e2 (Navegar estantería) | e2 | Disponible | 002010 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 519.5 O65 e3 (Navegar estantería) | e3 | Disponible | 002021 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 519.5 O65 e4 (Navegar estantería) | e4 | Disponible | 002245 |
Incluye Bibliografía.
La estadística, el deporte y la salud -- Estadística descriptiva -- Medidas de tendencia central (M.T.C) -- Medidas de variabilidad -- Distribución normal -- Correlación, regresión y predicción -- Comparaciones por cociente.
La colección Escuelas sin Fronteras contiene una serie de aportes al mejoramiento del deporte en Colombia. De esta manera Coldeportes y la Escuela Nacional del Deporte están contribuyendo para masificar el conocimiento y democratizar su práctica científica.
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