Aprendizaje deportivo: (Registro nro. 1632)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 04625nam a2200313 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 1979 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 20060918 00:00:00 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220718144130.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 260616t19861990sp adojgr 001 0 esp d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 8427014007 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-CaBJM |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | CO-CaBJM |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua original | Alemán |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 796.07 |
| Número de documento/Ítem | E422a |
| Número de edición | 22 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Rieder, Hermann |
| 9 (RLIN) | 5147 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Aprendizaje deportivo: |
| Resto del título | metodología y didáctica. |
| 246 ## - FORMA VARIANTE DE TÍTULO | |
| Título propio/Titulo breve | Título original: |
| Resto del título | Methodik und didaktik im sport. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona. España : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Ediciones Martínez Roca,S.A., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1990 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 189 páginas. ; |
| Otras características físicas | ilustraciones[blanco y negro], |
| Dimensiones | 22 cm. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| 9 (RLIN) | 5150 |
| Título | Deportes técnicas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | I. Las necesidades de los deportistas: Planteamiento de objetivos y motivaciones - Variedad de disciplinas deportivas y expectativas de los deportistas - Disciplinas deportivas individuales y en equipo - Grupos de disciplinas deportivas - Situaciones de acción abiertas y cerradas - Formas de interacción - Disciplinas deportivas masculinas y femeninas - Formas de practicar deporte - Dedicación - Fijación de objetivos según las necesidades -- II. Práctica de la enseñanza y del aprendizaje: Requisitos y métodos de enseñanza de las distintas disciplinas deportivas - Esquí Saltos atléticos - Tenis - Fútbol - Cuadro sinóptico de modelos de clases y ejemplos - Entrenamiento técnico gimnástico - Gimnasia de esquí para mantenerse en forma Estímulo motriz en edad preescolar - Conocimiento del cuerpo - Creatividad mediante el baile improvisado - Preparación para examinar el rendimiento - Táctica para el voleibol - Grupos especiales - Programas especiales de entrenamiento y estimulación - Introducción - Ejemplos para el deporte de alta competición - Ejemplos para el deporte de tiempo libre - Ejemplos para el trabajo con grupos especiales -- III. Variedad de objetivos y métodos deportivos: Objetivos de aprendizaje - Objetivos de aprendizaje extraprofesionales orientados al deporte - Metodología general - Definición y delimitación - Contenidos y principios - Metodologías especiales - Definición y descripción del alcance - Contenidos y características - Métodos de enseñanza y aprendizaje - Resumen del desarrollo histórico - Perspectivas futuras - Enseñanza y aprendizaje - Objetivos y métodos del deporte de competición y alta competición - Capacidades motrices y métodos de entrenamiento - Problemas de los métodos - Objetivos y métodos del deporte escolar - Relación objetivo-material-métodos en los grupos especiales y el deporte para disminuidos - Objetivos y métodos del deporte de tiempo libre -- IV. Consecución de los objetivos de aprendizaje y enseñanza: ¿Cómo se puede atender a cada deportista individualmente? - Diferenciación - Individualización - ¿Cómo se planifica y organiza un aprendizaje óptimo? - Optimización - Planificación - Organización - Corrección y feedback - ¿Nos es útil una psicología de la enseñanza y el aprendizaje? - Influencias de la psicología pedagógica - Ejemplos prácticos de psicología pedagógica deportiva - ¿Cómo se comprueba el éxito del aprendizaje? - Procedimientos de evaluación - Problemas de examen y valoración - ¿Cómo puedo ser un mejor preparador físico? -- V. Movimientos y tendencias de desarrollo: El preparador físico orientado hacia la práctica y la teoría - Nuevos desarrollos deportivos - Algunas tendencias de desarrollo de la metodología y la didáctica - División de la didáctica deportiva - Progresos que desafían a los preparadores físicos - Importancia didáctica y metodología de las nuevas manifestaciones deportivas - Fiestas de juegos - Conocimiento corporal - Aerobic - Resumen |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Una reflexión práctica sobre la metodología y didáctica para configurar el proceso de la enseñanza y el aprendizaje deportivos de un modo eficaz. Las necesidades de los deportistas: Planteamiento de objetivos y fijación según las necesidades. Práctica de la enseñanza y del aprendizaje: Requisitos y métodos de las distintas disciplinas (esquí, saltos atléticos, tenis, fútbol), modelos y ejemplos, programas especiales de entrenamiento y estimulación. Variedad de objetivos y métodos: Aprendizaje, metodología y objetivos. Movimientos y tendencias de desarrollo. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Deportes |
| 9 (RLIN) | 616 |
| Subdivisión general | Estudio y enseñanza |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Entrenamiento deportivo |
| Subdivisión general | Metodología - Didactica |
| 9 (RLIN) | 44 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Estudio y enseñanza |
| 9 (RLIN) | 454 |
| Subdivisión general | Deporte |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 5148 |
| Nombre de persona | Fischer, Gabriele |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| 9 (RLIN) | 5149 |
| Nombre de persona | Jaime Sisó, María |
| Término indicativo de función/relación | Traductor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Libro - Colección General |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Ubicación/localización actual | Estátus (Ubicación Actual) | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Renovaciones totales | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha última consulta | Fecha del último préstamo | Ejemplar | Precio válido a partir de | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Presente (Mostrar) | No descartado | Colección General | Biblioteca José María Cagigal | Colección General | 10 | 3 | 796.07 R549 | 001979 | 2024-03-07 | 2024-02-26 | Ej. 1 | 2016-06-27 | Libro - Colección General |
