Estrategias de inclusión educativa del colegio Eustaquio palacios para los niños y niñas en situación de discapacidad de la ciudad de Cali, en el tercer trimestre del 2014 (Registro nro. 5543)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01611nmm a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | CO-CaBJM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20200511094649.0 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | 190404b2015 ||||| |||| spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de catalogación original | CO-CaBJM |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma para texto, pista de sonido o título separado | spa |
| 084 ## - NÚMERO DE OTRAS CLASIFICACIONES | |
| Número de Clasificación Decimal | CDTFI00470.15 |
| 100 ## - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Álvarez Restrepo, Claudia Jimena |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | Estrategias de inclusión educativa del colegio Eustaquio palacios para los niños y niñas en situación de discapacidad de la ciudad de Cali, en el tercer trimestre del 2014 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Colombia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM : archivo PDF; 84 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Fisioterapeuta) -- Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, Cali, 2015 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Nota de sumario, etc. | Esta investigación se realizó con el fin de determinar las debilidades y oportunidades de acceso a los estudiantes en situación de discapacidad, que se implementan en un colegio de la ciudad de Cali para garantizar la educación de niños en situación de discapacidad. Visualizando las estrategias de los gestores de educación, para lograr la permanencia de estos estudiantes hasta que culminen sus estudios. Apuntando a que el fisioterapeuta aborda temas y situaciones de diverso índole, sin dedicarse solo al paciente, sino desarrollando proyectos que puedan estar enfocados de manera colectiva al mejoramiento de la calidad de vida de las personas |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Discapacidad |
| 9 (RLIN) | 196 |
| 650 ## - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Inclusión Educativa |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Chávez Burbano, Sandra Milena |
| 700 ## - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre de persona | Ureña Perea, Lucia |
| Término relacionador | Asesor Trabajos de Grado/Tesis |
| 9 (RLIN) | 1969 |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | |
| Koha tipo de item | Trabajo de Grado/Tesis |
| Estado de retiro | Tipo de Pérdida (Mostrar en OPAC) | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Tipo de Descarte | No prestar (Otra Ubicación) | Colección | Ubicación/localización actual | Estátus (Ubicación Actual) | Fecha de adquisición | Forma de Adq | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha última consulta | Ejemplar | Fecha Reemplazo/Descarte | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Presente (Mostrar) | No descartado | Trabajos de Grado | Biblioteca José María Cagigal | Colección Tesis | 2019-04-04 | Donación | CDTFI00470.15 e1 | 007598 | 2019-04-04 | e1 | 2019-04-04 | Trabajo de Grado/Tesis | |||
| Disponible | Presente (Mostrar) | No descartado | Trabajos de Grado | Biblioteca José María Cagigal | Colección Tesis | 2019-04-04 | Donación | CDTFI00470.15 e2 | 007600 | 2019-04-04 | e2 | 2019-04-04 | Trabajo de Grado/Tesis |
