Incluye Bibliografía general e Índice analítico

Sección I. Fundamentos de neuropsicología infantil -- Neuropsicología infantil. Definición, objetivos y aplicaciones -- Desarrollo ontogenético del sistema nervioso central -- Etiología y clínica del daño cerebral temprano -- Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia -- Sección II. Factores biológicos de alto riesgo -- Prematuridad -- Cardiopatía congénita -- Sección III. Trastornos del neurodesarrollo -- Malformaciones estructurales -- Agenesia del cuerpo calloso -- Epilepsia infantil y síndromes epilépticos - Epilepsia infantil -- Síndrome de West -- Cirugía de la epilepsia infantil -- Trastornos neuromotores -- Parálisis cerebral infantil -- Trastornos genéticos -- Síndrome de Down -- Síndrome del cromosoma X frágil -- Síndrome de Williams -- Síndrome de Angelman -- Neurofibromatosis de tipo 1 -- Trastornos del lenguaje -- Emergencia tardía del lenguaje -- Trastorno fonológico-sintáctico del lenguaje -- Trastorno pragmático del lenguaje -- Autismo y trastornos del espectro autista -- Trastornos del espectro autista -- Autismo -- Síndrome de Asperger -- Síndrome de Asperger en la escuela -- Trastorno por déficit de atención con hiperactividad -- Neurobiología y neuropsicología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad -- Farmacología del trastorno por déficit de atención con hiperactividad -- Discapacidad intelectual -- Trastorno del desarrollo intelectual -- Comorbilidad -- Psicopatología comórbida en las alteraciones del neurodesarrollo -- Sección IV. Daño cerebral adquirido -- Traumatismo craneoencefálico -- Tumor cerebral infantil -- Sección V. La neuropsicología infantil en el ámbito educativo. Dificultades de aprendizaje y sobredotación -- La neuropsicología infantil y sus implicaciones en la respuesta educativa al alumnado con dificultades de aprendizaje -- Dislexia del desarrollo -- Trastorno de la expresión escrita -- Discalculia -- Trastorno del aprendizaje no verbal -- Niños superdotados -- Bibliografía general -- Índice analítico.

Este libro es una aproximación a los trastornos del neurodesarrollo a través de casos clínicos y desde una perspectiva integradora e interdisciplinar. En cada capítulo se describe un caso prototípico, se exponen las últimas investigaciones en genética y epigenética del trastorno, se analizan las alteraciones cerebrales que presenta y los procesos cognitivos, socioemocionales y comportamentales que se ven afectados. También se revisan las pruebas de evaluación y diagnóstico y las técnicas de intervención que permiten habilitar las funciones deficitarias, así como potenciar las habilidades del niño. La obra apuesta por: La detección e intervención temprana. Valorar tanto el dato cuantitativo como el análisis cualitativo. Abordar los casos desde la estimulación y la habilitación de las potencialidades que muchos de estos niños pueden adquirir.