Valoración en la ejecución de los fundamentos técnicos básicos en futbolistas de 13 a 14 años del municipio de Sibundoy, departamento del Putumayo
Por: Delgado Castillo, Hugo Javier.
Otros Autores: Lagos Romo, Dilfredo Libardo.
Editor: Cali : Escuela Nacional del Deporte, 2000Descripción: 109 p.Tema(s): FútbolOther classification: TEP00013.00 Nota de disertación: Tesis (Especialista en Pedagogía y Didáctica del Entrenamiento Deportivo) -- Escuela Nacional del Deporte, Cali, 2000 Resumen: El trabajo se dirige a la valoración en la ejecución de los fundamentos técnicos básicos en el fútbol en niños de 13 y 14 años del Municipio de Sibundoy. La metodología utilizada es la observación directa y la cualitativa a partir de unos parámetros de entrenamiento deportivo, aplicando un test que enmarca los fundamentos técnicos básicos como: la parada, amortiguación, pase, conducción, cabeceo y remate con su respectiva calificación. Promedio y porcentajes individuales y en conjunto, con el fin de determinar las deficiencias de cada alumno en la ejecución de estos fundamentos antes y después de la aplicación de los tests.| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajo de Grado/Tesis
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Biblioteca José María Cagigal Colección Tesis | Trabajos de Grado | TEP00013.00 e1 (Navegar estantería) | e1 | Disponible | 004372 | |
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Trabajo de Grado/Tesis
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Biblioteca José María Cagigal Colección Tesis | Trabajos de Grado | TEP000013.00 e2 (Navegar estantería) | e2 | Disponible | 004375 |
Tesis (Especialista en Pedagogía y Didáctica del Entrenamiento Deportivo) -- Escuela Nacional del Deporte, Cali, 2000
El trabajo se dirige a la valoración en la ejecución de los fundamentos técnicos básicos en el fútbol en niños de 13 y 14 años del Municipio de Sibundoy. La metodología utilizada es la observación directa y la cualitativa a partir de unos parámetros de entrenamiento deportivo, aplicando un test que enmarca los fundamentos técnicos básicos como: la parada, amortiguación, pase, conducción, cabeceo y remate con su respectiva calificación. Promedio y porcentajes individuales y en conjunto, con el fin de determinar las deficiencias de cada alumno en la ejecución de estos fundamentos antes y después de la aplicación de los tests.
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