Seguimiento al desarrollo integral de las niñas y los niños en la educación inicial
Por: Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Dirección de Primera Infancia.
Series Orientaciones pedagógicas para la educación inicial en el marco de la atención integral. Documento No. 25.Editor: Colombia : Ministerio de Educación Nacional. Viceministerio de Preescolar, Básica y Media, 2014Descripción: 52 p.ISBN: 9789586916356.Tema(s): Educación primaria | Atención integral a la niñez | Desarrollo integral en la niñez | Juegos infantilesClasificación CDD: 372.21Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e1 (Navegar estantería) | e1 | Disponible | 007220 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e2 (Navegar estantería) | e2 | Disponible | 007221 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e3 (Navegar estantería) | e3 | Disponible | 007222 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e4 (Navegar estantería) | e4 | Disponible | 007223 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e5 (Navegar estantería) | e5 | Disponible | 007224 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e6 (Navegar estantería) | e6 | Disponible | 007225 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e7 (Navegar estantería) | e7 | Disponible | 007226 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e8 (Navegar estantería) | e8 | Disponible | 007227 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e9 (Navegar estantería) | e9 | Disponible | 007228 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e10 (Navegar estantería) | e10 | Disponible | 007229 | |
Libro - Colección General | Biblioteca José María Cagigal Colección General | Colección General | 372.21 C718se e11 (Navegar estantería) | e11 | Disponible | 007230 |
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El seguimiento al desarrollo integral en la educación inicial: Crecer, aprender y desarrollarse al ritmo propio – El sentido del seguimiento en la educación inicial – Las finalidades del seguimiento: el seguimiento como fuente para tomar decisiones sobre la acción pedagógica – El seguimiento como fuente para compartir información con las familias y otros agentes – El seguimiento para documentar la propia experiencia – Mecanismos para realizar seguimiento en la educación inicial -- La observación: Observación abierta y libre – Observación selectiva -- La escucha pedagógica – Momentos y situaciones propicias para observar y escuchar – Diversos medios para captar, registrar, analizar y comunicar lo observado y lo escuchado – Tener ojos grandes, oídos atentos y un corazón abierto – Del mismo lado: el seguimiento, una tarea que se hace con la familia: la importancia de trabajar juntos – Otros agentes que acompañan la vida de la niña y el niño en la educación inicial
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