La serie nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior ha sido realizada por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior - ICFES - en coordinación con la Pontificia universidad javeriana, facultad de educación.

Contiene Índice.

Introducción -- I. Educación e informática: La educación en una encrucijada - La informática como motor del cambio en educación - Historia de la informática educativa - Informática educativa en Colombia -- II. Análisis de una experiencia institucional. Proyecto Aquiles, un proyecto piloto en informática educativa: Descripción del proyecto - Antecedentes del proyecto - Metodología - Conclusiones - Proyectos futuros -- III. Implicaciones de la utilización de la tecnología: Implicaciones generales - Implicaciones metodológicas - Implicaciones para el docente - Implicaciones para el estudiante -- IV. Perspectivas hacia el futuro.

La educación apoyada por computador aumenta significativamente, a pesar de los prejuicios populares, la posibilidad de diversidad en las aulas, permite que cada estudiante avance a su propio paso y le brinda la posibilidad de seguir un camino hacia el conocimiento trazado a su medida y no estar atado a una pauta rígida como en las aulas tradicionales. En el mundo docente del mañana buena parte de la educación tendrá lugar en la propia habitación del estudiante a horas elegidas por él mismo con grandes bibliotecas de datos a su disposición y con sus propios aparatos electrónicos. De esta manera se verá libre durante la mayor parte del tiempo de las restricciones y molestias que le atormentaban en el aula cerrada.