Biblioteca José María Cagigal

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Manual fichero educación física: educación secundaria obligatoria 12 a 16 años, bloque 3, juegos y deportes, atletismo

Por: Lleixá Arribas, Teresa [Coord.].
Otros Autores: Torres Beltrán, Antonio [Coord.].
Series Colección educación física & enseñanza. Editor: España : Paidotribo, [20..]Descripción: 80 páginas. ilustraciones, blanco y negro,: 18 cm.Tema(s): Educación física | Educación y enseñanza | Deportes escolares | Atletismo | Juegos educativosClasificación CDD: 796
Contenidos:
Juegos: Juegos populares ¿Qué son? -- Juegos recreativos ¿Qué son? -- Juegos predeportivos ¿Qué son? -- Juegos. Recursos para la practica en el entorno -- El deporte recreativo como fenómeno cultural y social -- Adquisición de habilidades y estrategias aplicadas a la recreación -- Actividades de recreación en la naturaleza -- La participación en los juegos -- Aceptación de las normas del juego -- Factores de oposición y cooperación -- Atletismo -- Las especialidades atléticas-- Las especialidades oficiales --La marcha atlética -- Los saltos -- Los lanzamientos -- Pruebas combinadas -- adquisición y perfeccionamiento de habilidades --Actividades de evaluación.
Resumen: La Educación física de la ESO contribuye de manera directa y clara a la consecución de dos competencias básicas: La competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y la competencia social y ciudadana. El cuerpo humano constituye una pieza clave en la interrelación de la persona con el entorno y la educación física está directamente comprometida con la adquisición del máximo estado de bienestar físico, mental y social posible, en un entorno saludable. Respecto a la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, esta materia proporciona conocimientos y destrezas sobre determinados hábitos saludables que acompañarán a los jóvenes más allá de la etapa obligatoria. Además, aporta criterios para el mantenimiento y mejora de la condición física, sobre todo de aquellas cualidades físicas asociadas a la salud: resistencia cardiovascular, fuerza-resistencia y flexibilidad.
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Libro - Colección General Libro - Colección General Biblioteca José María Cagigal
Colección General
Colección General 796 L791 (Navegar estantería) e1 Disponible 001323

Contenido: Juegos / Carles Jardí -- Atletismo / Joan Rius -- Gimnasia artística / Mercé Mateu

Juegos: Juegos populares ¿Qué son? -- Juegos recreativos ¿Qué son? -- Juegos predeportivos ¿Qué son? -- Juegos. Recursos para la practica en el entorno -- El deporte recreativo como fenómeno cultural y social -- Adquisición de habilidades y estrategias aplicadas a la recreación -- Actividades de recreación en la naturaleza -- La participación en los juegos -- Aceptación de las normas del juego -- Factores de oposición y cooperación -- Atletismo -- Las especialidades atléticas-- Las especialidades oficiales --La marcha atlética -- Los saltos -- Los lanzamientos -- Pruebas combinadas -- adquisición y perfeccionamiento de habilidades --Actividades de evaluación.

La Educación física de la ESO contribuye de manera directa y clara a la consecución de dos competencias básicas: La competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y la competencia social y ciudadana. El cuerpo humano constituye una pieza clave en la interrelación de la persona con el entorno y la educación física está directamente comprometida con la adquisición del máximo estado de bienestar físico, mental y social posible, en un entorno saludable. Respecto a la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, esta materia proporciona conocimientos y destrezas sobre determinados hábitos saludables que acompañarán a los jóvenes más allá de la etapa obligatoria. Además, aporta criterios para el mantenimiento y mejora de la condición física, sobre todo de aquellas cualidades físicas asociadas a la salud: resistencia cardiovascular, fuerza-resistencia y flexibilidad.

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