Trujillo Mendoza., María Fernanda. <br/><br/>
Redes y mediaciones pedagógicas (Módulo 3) 

 - Bogotá. Colombia :   Icfes,  1995. 
 - 56 páginas,:  ilustraciones],rústica,  23 cm. 
 - Nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior  ;(3) .
<br/><br/> La serie nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior ha sido realizada por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior - ICFES - en coordinación con la Pontificia universidad javeriana, facultad de educación 
<br/><br/>I. Los Urracos -- II. La red de redes:Una idea de su tamaño - Componentes de internet - Los servicios de internet - Correo electrónico - Sistemas entrelazados - Sistemas de noticias - Charlas interactivas - Transferencia de archivos - Hipertexto o Hypertext - El futuro de internet - Internet en Colombia - La red farallones en la universidad del Valle - La sistematización de la biblioteca Mario Carvajal - Apropiación de la tecnología - Reflexión final. 
<br/><br/> El auge que a nivel mundial han alcanzado las comunicaciones ha sido propiciado por el desarrollo de la informática y la telemática, las cuales constituyen nuevas formas de gerenciar la información y el conocimiento y enriquecen las prácticas pedagógicas y científicas del sistema de educación superior. El impacto que ejercen las permanentes innovaciones tecnológicas a través del uso del satélite, la simulación, los multimedios, las redes electrónicas, los nuevos medios de generación y transmisión de información visual, gráfica y documental, deben igualmente modernizar los estilos de aprendizaje y permear todo el sistema educativo. Estudiar y promover una nueva manera de comunicar y gerenciar el conocimiento, apoyados en las nuevas tecnologías, con el objeto de mejorar la calidad del trabajo académico, es el reto que la educación superior debe enfrentar, si se desea mantener un alto grado de competitividad y de desarrollo en el futuro. De la utilización que de ellas se haga, así como de la calidad del conocimiento que las instituciones de educación superior y los centros de investigación produzcan, dependerá, en gran parte, que los universitarios, científicos y académicos se conviertan en constructores activos y creativos de las sociedades del siglo XXI.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>9589279171(obra completa) 9589279244 (Módulo 3) 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Educación
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación y Ciencia<br/>Comunicación en la educación--Internet - Correo electrónico<br/>Redes informática--Internet
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>371.3015  / T866