Estrategias de inclusión educativa del colegio Eustaquio palacios para los niños y niñas en situación de discapacidad de la ciudad de Cali, en el tercer trimestre del 2014
- Colombia : Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, 2015
- 1 CD-ROM : archivo PDF; 84 p.
Tesis (Fisioterapeuta) -- Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, Cali, 2015
Esta investigación se realizó con el fin de determinar las debilidades y oportunidades de acceso a los estudiantes en situación de discapacidad, que se implementan en un colegio de la ciudad de Cali para garantizar la educación de niños en situación de discapacidad. Visualizando las estrategias de los gestores de educación, para lograr la permanencia de estos estudiantes hasta que culminen sus estudios. Apuntando a que el fisioterapeuta aborda temas y situaciones de diverso índole, sin dedicarse solo al paciente, sino desarrollando proyectos que puedan estar enfocados de manera colectiva al mejoramiento de la calidad de vida de las personas