Debesse, Maurice  <br/><br/>
Psicología de la educación III 

 - Primera edición.  Castellano 
 - Barcelona. España :   Oikos-tau, s.a. Ediciones.,   1975. 
 - 237 páginas.;  gráficas, tablas[blanco y negro],rústica,   19 cm 
 - Tratado de ciencias pedagógicas   ;(8) .
<br/><br/> Contiene: Índice, Índice Topográfico e Índice toponímico.  Primera edición en lengua castellana 1975. Título original: "Traité des sciences pédagogiques" "psychologie de l'éducation"   Prólogo, por Maurice Debesse. 
<br/><br/>Contiene bibliografía al final de cada capítulo.  
<br/><br/>III. Psicología de las disciplinas escolares: Educación corporal y motricidad - Psicomotricidad y sociomotricidad - Actividades motrices y aprendizajes escolares -- La enseñanza de la expresión: Condiciones objetivas del establecimiento de una psicopedagogía del lenguaje - Problemas con predominio psicológico -  Problemas con predominio psicolingüístico - Problemas con predominio Lingüístico - Problemas con predominio sociolingüístico -- Sucinto análisis de los principales obstáculos para la renovación de la enseñanza del lenguaje: Insuficiencias relativas a la atención prestada a los aspectos elocutorios y redaccionales - Insuficiencias de los fundamentos psicológicos - Extensión de las observaciones y de las hipótesis: desde el punto de vista del vocabulario y de la sintaxis -- Aprendizaje de las matemáticas - Psicopedagogía de las ciencias naturales - La creatividad y las actividades de expresión -- IV. Los servicios periescolares: La psicología escolar - La orientación escolar y profesional - Los centros psicopedagógicos, los centros de  reeducación y de psicoterapia - La pedagogía curativa escolar - El laboratorio de pedagogía. 
<br/><br/> Los sucesos del mayo francés de 1968, cuyas repercusiones no quedaron de ningún modo limitadas al país en que acaecieron, atestiguaron el interés que las cuestiones de educación inspiran a todos, jóvenes y no jóvenes. A través de las puertas entonces derribadas, se abrieron paso ideas fecundas. Muchos descubrían así la pedagogía y las perspectivas que podría ofrecer una educación renovada, conducida más racionalmente mediante la utilización de los medios y de los resultados de la investigación científica contemporánea. Esta obra reflejara el desarrollo alcanzado por la pedagogía desde principios de siglo y que estableció el balance de setenta años de estudios y de experiencias. Un libro de estudio y de consulta destinado a quienes se forman como profesionales de la enseñanza o como investigadores en ciencias pedagógicas.  
<br/><br/><label>ISBN: </label>8428102961(Obra completa) 8428102988 (tomo III) 
<br/><br/><label>Subjects--Uniform Titles: </label><br/>Educación
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología de la educación<br/>Psicología en la educación<br/>Aspectos sociales (Educación)<br/>Formación de educadores
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15  / D286