Biblioteca José María Cagigal

Catálogo en línea

El estudiante exitoso: Técnicas de estudio paso a paso

Por: Gispert, Carlos [Director].
Editor: Barcelona.España : Editorial Oceano, ©2007Descripción: 600 páginas.; ilustraciones,gráficas[color],pasta dura, 26cm. +1CD-ROM.ISBN: 9788449428692; 8449428696.Otro título: [Título en relación con CD-ROM "Test de Orientación Vocacional"].Tema(s): Gispert, Carlos (Director) | Grupo OCEANO | Educación especial -- Escuela y sus actividades | Técnicas de estudio | Métodos de estudio | Métodos de aprendizaje | Expresión oral -- Comunicación - Enseñanza | Orientación EducativaClasificación CDD: 371.3028 Incluye un CD-ROM "Test de Orientación Vocacional"
Contenidos:
I. Aprender a aprender: El aprendizaje - Los factores del aprendizaje - Los estilos y los enfoques de aprendizaje - La mente y la inteligencia - La motivación - El conocimiento de uno mismo: autoconcepto y autoestima - La atención - La memoria. Tipos y factores - La memoria y la comprensión - La memoria y los métodos para mejorarla -- II. Aprender a estudiar: Los conocimientos previos - El uso de la información - El aprendizaje en grupo - Factores que determinan un estudio de calidad - La gestión del tiempo - Las fases del estudio - La lectura - Las estrategias de lectura - Las técnicas asociadas a la lectura - La lectura y la memoria - Las clases y la toma de apuntes -- III. Aprender a expresar y comunicar: El texto escrito - Los trabajos escritos - Los trabajos de investigación - El texto creativo - Aspectos formales del texto. La presentación - Visualización de la información: tablas, gráficos y mapas - La expresión oral. La comunicación - La comunicación en grupo - Las nuevas tecnologías y el estudio - El uso del diccionario - Los exámenes - La toma de decisiones.
Créditos de producción: Coordinación de la edición: Juan Pérez; Edición: Ma. Ángeles Arregui, Marta García, Dani Torras; Diseño de cubiertas: Eduardo Palos; Diseño: Ferran Cartes y Montse Plass; Dirección equipo de producción: José Gay; Coordinación: equipo de redacción; Ilustración dibujos y gráficos: Randy Alcalá [… y otros 14]. | Los editores expresan su agradecimiento a las profesoras Marcela López Lozano, Sonia López Lozano, Sofia Morones Barrios y Gloria Trejo Carreón, de cuyo celo docente y experiencia educativa surgió la propuesta de esta obra.
Resumen: El texto desarrollará en el estudiante competencias para la búsqueda de información, competencias de asimilación de la información y retención, competencias organizativas, creativas y analíticas y por último competencias sociales y para la toma de decisiones. En definitiva, invita al estudiante a aprender a aprender, para que pueda enfrentarse a distintas situaciones de enseñanza-aprendizaje a lo largo de toda la vida, para afrontar los nuevos y continuos cambios que se imponen en esta sociedad del conocimiento, donde todas las personas, nos vemos obligados a adquirir unas competencias personales, sociales, profesionales y académicas.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro - Material Referencia Libro - Material Referencia Biblioteca José María Cagigal
Referencia
Colección de Referencia 371.3028 G535 e1 (Navegar estantería) e1 Disponible Estantería referencia - S.T. 003361

Incluye Índice
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Incluye ejercicios al final de cada tema

Incluye cuestionario de métodos y hábitos de estudio CMHE (página 595-598)

I. Aprender a aprender: El aprendizaje - Los factores del aprendizaje - Los estilos y los enfoques de aprendizaje - La mente y la inteligencia - La motivación - El conocimiento de uno mismo: autoconcepto y autoestima - La atención - La memoria. Tipos y factores - La memoria y la comprensión - La memoria y los métodos para mejorarla -- II. Aprender a estudiar: Los conocimientos previos - El uso de la información - El aprendizaje en grupo - Factores que determinan un estudio de calidad - La gestión del tiempo - Las fases del estudio - La lectura - Las estrategias de lectura - Las técnicas asociadas a la lectura - La lectura y la memoria - Las clases y la toma de apuntes -- III. Aprender a expresar y comunicar: El texto escrito - Los trabajos escritos - Los trabajos de investigación - El texto creativo - Aspectos formales del texto. La presentación - Visualización de la información: tablas, gráficos y mapas - La expresión oral. La comunicación - La comunicación en grupo - Las nuevas tecnologías y el estudio - El uso del diccionario - Los exámenes - La toma de decisiones.

Coordinación de la edición: Juan Pérez; Edición: Ma. Ángeles Arregui, Marta García, Dani Torras; Diseño de cubiertas: Eduardo Palos; Diseño: Ferran Cartes y Montse Plass; Dirección equipo de producción: José Gay; Coordinación: equipo de redacción; Ilustración dibujos y gráficos: Randy Alcalá [… y otros 14].

Los editores expresan su agradecimiento a las profesoras Marcela López Lozano, Sonia López Lozano, Sofia Morones Barrios y Gloria Trejo Carreón, de cuyo celo docente y experiencia educativa surgió la propuesta de esta obra.

El texto desarrollará en el estudiante competencias para la búsqueda de información, competencias de asimilación de la información y retención, competencias organizativas, creativas y analíticas y por último competencias sociales y para la toma de decisiones. En definitiva, invita al estudiante a aprender a aprender, para que pueda enfrentarse a distintas situaciones de enseñanza-aprendizaje a lo largo de toda la vida, para afrontar los nuevos y continuos cambios que se imponen en esta sociedad del conocimiento, donde todas las personas, nos vemos obligados a adquirir unas competencias personales, sociales, profesionales y académicas.

Incluye un CD-ROM "Test de Orientación Vocacional"

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