Incluye índice.

Incluye referencias bibliográficas (P. 556-575).

Presentación -- I. Planteamiento general: Situación actual - Conflicto lingüístico y social - Conflicto lingüístico escolar - II. Hacia un proyecto de enseñanza de la lengua: Lengua y escuela - la lengua y el proyecto de centro -- III. El aprendizaje de la lengua: La lengua, instrumento de comunicación y uso - Desarrollo del lenguaje - Aprendizaje de la lectoescritura - ¿Y después qué? -- IV. La reforma educativa: Introducción - Estructura curriculares - Cambios en el área de lenguaje -- V. Programación de área del lenguaje: Introducción - Programación de ciclo - Programación de aula - Materiales - La evaluación -- VI. Objetivos y contenidos: Las habilidades lingüísticas - Introducción - Comprensión oral - Expresión oral - Compresión lectora - Expresión escrita -- VII. El sistema de la lengua: Introducción - Texto - Morfosintaxis - Léxico - Pronunciación y ortografía -- VIII. Lengua y sociedad: Introducción - Diversidad lingüística - Sociolingüística - Literatura - Medios de comunicación - Cultura.

Traducción: Susana Esquerdo., Diseño de cubierta: Xavier Aguiló.

Manual de didáctica de la lengua para el profesorado de enseñanza obligatoria 8 DE 6 a16 años). con una perspectiva moderna, global y práctica y un lenguaje coloquial. Explica los conceptos lingüísticos esenciales, expone las características de la reforma, sugiere recursos didácticos para el aula y en definitiva, facilita la tarea cotidiana del profesorado.