Incluye índice, glosario de términos (página 443) e índice analítico (página 447).

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.

I. Marco teórico y conceptual de la promoción y la educación para la salud: Promoción y educación para la salud. Algunos pilares básicos - La educación emocional: un factor determinante de la salud - Alimentación y educación física como factores de salud y calidad de vida - Necesidades e intervenciones en promoción y educación para la salud: factores determinantes -- II. Campos emergentes de intervención: Formas primarias de salud familiar - La escuela como escenario para un desarrollo saludable - Formación para la salud y seguridad en el trabajo - Estrategia educativa en la salud de las personas mayores - El desarrollo comunitario, una acción dinamizante de promoción para la salud -- III. Metodología e investigación en educación y promoción de la salud: Identificación y resolución de problemas - Los proyectos y los programas - Técnicas grupales - La investigación científica y la educación para la salud - El método epidemiológico en investigación. Conceptos básicos - El estudio de casos - La investigación etnográfica - La observación participante: Estatuto epistemológico, metodología y crítica - Investigación biográfica.