Incluye índice.

Incluye bibliografía al final de cada capítulo.

I. Contextualización del fútbol sala -- Análisis de los deportes de equipo: Modelo analítico - Modelo ergogénico - Modelo estructural - Modelo funcional - Modelo praxiológico - Modelo basado en el rendimiento en competición -- Caracterización fisiológico-metabólica y fisiológico-mecánica: Factor tiempo - Factor velocidad-distancia - Demandas fisiológico-metabólicas -- II. El proceso de entrenamiento -- Consideraciones teórico-prácticas: Contextualización del fútbol sala: El fútbol sala como juego deportivo colectivo - Misión de los entrenadores -- El modelo de juego - Características del juego - Situaciones especiales - Características del jugador -- Modelo de entrenamiento - Elementos estructurales - Aspectos metodológicos - Nivel de aproximación a la realidad - Aspectos metodológicos generales - Características de las actividades de enseñanza - Ejemplo de sesiones - Nivel de aproximación dirigido - Nivel de aproximación general-dirigido - Nivel de aproximación especial -- El microciclo -- La sesión -- III. Aplicación de las nuevas tecnologías: Introducción -- Instrumentos de medida: Plataforma dinamométrica - Medidor lineal - Plataforma de infrarrojos - Células fotoeléctricas - Medidores de frecuencia cardíaca - Analizadores de gases portátiles -- Aplicaciones de análisis del juego - Amisco - Funcionamiento del sistema - Nacsport Elite - Kizanaro - Otros programas -- IV. Entrenamiento de las diferentes cualidades y sus manifestaciones. Ejemplos de sesiones: Cualidades determinantes para el rendimiento: Fuerza - Fuerza explosiva (RFD) - Potencia - Resistencia -- Desarrollo de sesiones tipo: Sesiones de fuerza - Sesiones de resistencia - Sesiones integradas -- V. Ejercicio preventivo y terapéutico en fútbol sala: Introducción - Incidencia lesional en fútbol sala - Descripción y tratamiento preventivo y terapéutico de las lesiones más frecuentes: Lesiones musculares - Lesiones de ligamentos. Clasificación de las lesiones ligamentosas: Tobillo - Rodilla: Mecanismos de lesión - Lesión del ligamento cruzado anterior - Fases del programa de rehabilitación - Estudio de la marcha -- VI. La necesidad del cambio metodológico en la iniciación al fútbol sala: Introducción - Orígenes del fútbol sala - Éxitos de la selección española de fútbol sala - Características favorables para jugar al fútbol sala desde la niñez - La necesidad de un cambio metodológico y de modelo de enseñanza - Características y evolución del modelo comprensivo: ventajas e inconvenientes de su aplicación - Una alternativa metodológica más: el modelo de educación deportiva - Características del modelo de enseñanza de educación deportiva: Fundamento del modelo - Metas - Diferencias con el deporte federativo - La naturaleza de la competición en la educación deportiva - Filosofía curricular de la educación deportiva - Filosofía didáctica de la educación deportiva - Aspectos clave en la enseñanza de la educación deportiva - Roles principales de los alumnos - Proceso - Claves para la implementación con éxito de la educación deportiva - Hibridación entre sport education (SE) y teaching games for understanding (TGfU) -- Conclusiones.

Diseño de cubierta: Víctor Cuadrado peñafiel y Pedro jiménez Reyes; Prólogo: Miguel Rodrigo.