000			02523nmm a22002297a 4500
999			_c6803 _d6803
003			CO-CaBJM
005			20200513123034.0
008			190916b2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-CaBJM
041			_aspa
084			_aCDTFI00582.18
100			_aCamayo Olave, Silvia Zuley
245			_aPercepción de los estudiantes de décimo semestre de fisioterapia de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, en relación con la práctica clínico asistencial III y IV durante el período académico 2017–01
260			_aColombia : _bInstitución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, _c2018
300			_a1 CD-ROM : archivo PDF; 61 p.
502			_aTesis (Fisioterapeuta) -- Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, Cali, 2018
520			_aEl objetivo general de esta investigación fue: “describir la percepción de los estudiantes de décimo semestre de Fisioterapia de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte, relacionando lo teórico con lo práctico en el componente cardiopulmonar de la práctica clínico asistencial III y IV durante el período académico 2017-01”. Cómo metodología se realizó una investigación de tipo Cualitativo con enfoque fenomenológico descriptivo, donde se aplicó una entrevista por grupos focales con una muestra de 42 estudiantes de último semestre de Fisioterapia, para describir las percepciones que tienen estos sobre lo aprendido durante los semestres inferiores y su aplicación en la práctica clínico asistencial III y IV en el componente cardiopulmonar. Esta entrevista estuvo compuesta por 6 grupos focales cada uno con 7 estudiantes, la división de los grupos estuvo precedida de un cuestionario de caracterización de la población el cual contenía ítems como; edad, género, discapacidad, procedencia, estado civil, situación laboral, antigüedad en el programa, pérdida de asignatura, pérdida de prácticas, suspensión de estudios, y así, con base a ella se arrojaron los criterios de inclusión y exclusión para la integración de los estudiantes al estudio, posterior a eso se entraba a aplicar el cuestionario de percepción que constaba de 3 categorías de análisis: conocimientos, actitudes y prácticas, en total 12 preguntas distribuidas en las categorías anteriormente descritas.
700			_aPuertas Bernal, Daniela Estefanía
700			_aRosas Marín, Tatiana
700			_92149 _aÀvila Valencia, Juan Carlos _eAsesor Trabajos de Grado/Tesis
942			_2ddc _cTE