| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02872nam a2200337 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
1504 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
20070726 15:01:40 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220817075733.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
260616t20072007ck a gr 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
958817743X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-CaBJM |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-CaBJM |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.1529 |
| Número de documento/Ítem |
R696 |
| Número de edición |
22 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez Betancur, Bernarda |
| 9 (RLIN) |
4822 |
| Término indicativo de función/relación |
Dirección del proyecto y propuesta padagógica |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Inteligencias múltiples en los niños: |
| Resto del título |
lingüística y lógica matemática (Tomo 3) |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Colombia : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Ediciones Gamma, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2007. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
t.3, 112 páginas. : + 1 disco(CD-ROM), |
| Otras características físicas |
ilustraciones[color], pasta dura, |
| Dimensiones |
28 cm |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Enciclopedia de tres tomos, incluye CD-ROM interactivo. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
I. Inteligencia Lingüística: El poder en lo que digo - Carta al lector - Cuéntalo con la palabra exacta - Cómo lograrlo - la nueva conquista - Metálogo - La gran comilona - Hazlo tú mismo - Cómo maniobrar con palabras exactas - Verso, anverso y reverso - La forma que tienen mis dichos - Instrucciones para mover las orejas - Creación lúdica - El final inesperado - Descubre mi identidad - El camaleón lingüístico - ¿Qué te confiesa mi imagen? - Reglas destronadas - Mírate desde el espejo: el intruso - Hazlo tú - Juego de roles - En algún lugar del universo un elemental se ha perdido -- II. Inteligencia Lógico Matemática: Pïensa con agilidad, exactitud y orden - De las cavernas a la ciudad inteligente - El ejercicio del pensamiento - En tres etapas lo sabrás - Metálogo - Puede un caracol de mil dientes hacerte cosquillas - Hazlo tú mismo - Territorio para matemáticos - El inspector de situaciones - La jaula de oro - Una máquina de monedas - La lógica del casino - Una esfera de cristal - el antiguo orden - Los minutos borrados - El vuelo del halcón - perdidos en el tiempo - De los números egipcios - Polémica deportiva - Mi bosque en crecimiento - Mírate desde el espejo: la alumna avanzada - Juego de roles - En algun lugar del universo un elemental se ha perdido. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La colección suministra herramientas para aprender a reconocer las diferencias entre las varias inteligencias, de manera que la comprensión de lo que se vea, oye, lea o se hace indique cuál tipo de inteligencia se posee, entre las seis que se halan a lo largo de la obra. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencias múltiples |
| 9 (RLIN) |
4825 |
| Subdivisión general |
Niños |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza escolar |
| 9 (RLIN) |
5101 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Desarrollo Intelectual |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencia Lingüística |
| 9 (RLIN) |
5205 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inteligencia Lógica Matemática |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
95 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Londoño Londoño,Andrés |
| 9 (RLIN) |
4823 |
| Término indicativo de función/relación |
Editor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Especificación de materiales |
CD-ROM:Inteligencias múltiples en los niños: Elije tu rol, resuelve los acertijos y descubre los poderes de tu cerebro |
| Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="https://urlzs.com/vDb3V">https://urlzs.com/vDb3V</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro - Colección General |
