Biblioteca José María Cagigal

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Orientaciones para el cumplimiento de las condiciones de calidad en la modalidad familiar de educación inicial

Por: Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Dirección de Primera Infancia.
Series Orientaciones para favorecer la calidad de la educación inicial en el marco de la atención integral Guía No.52.Editor: Colombia : Ministerio de Educación Nacional. Viceministerio de Preescolar, Básica y Media, 2014Descripción: 124 p.ISBN: 9789586916455.Tema(s): Educación primaria | Primera infancia | Educación inicial | Talento humano | Atención integral a la niñez | Desarrollo integral en la niñezClasificación CDD: 372.21
Contenidos:
Componente familia, comunidad y redes sociales (estándar 1 al 7): Figura 1. Proceso de apoyo para la garantía de los derechos de niñas y niños -- Figura 2. Ruta de actuaciones ICBF -- Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente salud y nutrición (estándar 8 al 23): Tabla 1. Recomendaciones de consumo diario de calorías y nutrientes para la población colombiana (ICBF, 1992) -- Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente proceso pedagógico (estándar 24 al 29) – Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente talento humano (estándar 30 al 33): Tabla 2. Perfiles de cargos -- Tabla 3. Proporción y dedicación horaria del talento humano para la modalidad familiar -- Tabla 4. Cualificación del talento humano -- Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente ambientes educativos y protectores (estándar 34 al 50) -- Tabla 5. Condiciones de seguridad del espacio
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Componente familia, comunidad y redes sociales (estándar 1 al 7): Figura 1. Proceso de apoyo para la garantía de los derechos de niñas y niños -- Figura 2. Ruta de actuaciones ICBF -- Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente salud y nutrición (estándar 8 al 23): Tabla 1. Recomendaciones de consumo diario de calorías y nutrientes para la población colombiana (ICBF, 1992) -- Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente proceso pedagógico (estándar 24 al 29) – Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente talento humano (estándar 30 al 33): Tabla 2. Perfiles de cargos -- Tabla 3. Proporción y dedicación horaria del talento humano para la modalidad familiar -- Tabla 4. Cualificación del talento humano -- Glosario -- Referencias bibliográficas y bibliografía de apoyo -- Componente ambientes educativos y protectores (estándar 34 al 50) -- Tabla 5. Condiciones de seguridad del espacio

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